企业领导创新意识

　　企业领导是企业技术创新的决策者和组织者，企业技术创新的成功与否，企业决策人起着关键作用。成功的企业领导要有强烈的历史责任感、高度的洞察力和创新意识。因此，要搞好技术创新，企业领导者首先必须有强烈的技术创新意识，才能积极有效地组织企业的技术创新活动，并推动技术创新活动的健康发展。中国乐凯胶片公司就是在以柯达、富士为代表的几家经济技术实力相当雄厚的大跨国公司对手面前，不断增强创新意识，把当前世界名牌拳头产品的质量目标作为他们的赶超目标，把学习应用国外照相科学的最新科技成果作为赶超手段，不断提高自己的创新水平，使乐凯胶卷8年迈出了三大步，目前国内市场占有率达25%，仅次于富士，名列第二。这是企业领导技术创新意识的突出体现和成功实践。

　　技术创新是一个复杂的系统过程，是一项融合着多种关系在内的综合性创新活动。其中，创新意识是企业技术创新最重要的价值观之一，从大的方面，它可分为战略创新意识和过程创新意识。

　　战略创新意识。就是要从战略上、全局上，即从企业乃至国家的长远利益、整体利益出发，对企业技术创新进行决策和规划。具体地讲，就是要实施技术创新战略。从宏观背景分析，这一战略应当确立“以科技成果转化为重点，以市场为导向，以产品创新为龙头，以经济效益为核心”的发展战略，以及与之相配的创新观念、创新体制与社会环境、发展模式与运行机制、科技投资体系、金融体系、政策体系、法律法规体系、市场体系等等。从微观环境分析，即对企业来说，主要应着眼于企业技术创新能力长期、稳定地提高，从市场销售、组织结构、管理制度、产品工艺、决策等多方面营造企业的技术创新机制，正确处理好企业在技术创新上的近期效益与长远效益、引进技术与消化吸收等多种矛盾关系，而不应计较技术创新在短期经济效益上的得失。在实施技术创新战略中，市场战略是技术创新的首要战略，其内容主要包括：面向国内和国外两个市场，以便取得更大的比较效益和提高我国产业的国际竞争力；抓好对不断变化的市场的调查研究和售后服务；在提高民族产业产品国际竞争力的前提下，提高国内外市场的占有率。

　　过程创新意识。技术创新是一个把新设想在具体技术活动中的应用转变成能在市场中产生销售份额的过程，即把科学技术转变成现实生产力，从而搞活经济，促进经济增长的过程。过程创新意识要求把技术创新作为一个过程，一个整体，并且把各个环节、方面的创新有效协调起来，这一过程中，首先要有企业是创新主体的主体意识，产品工艺创新中的竞争意识和名牌意识，机制、模式创新中的改革意识，决策创新中的超前意识，市场创新中的竞争意识和服务意识，以及管理创新中的人才意识等等。整个过程的各个环节有机协调，创新意识贯穿整个过程，从而最大限度地发挥技术创新的作用。

　　不少企业的领导之所以创新意识不强，主要是对技术创新的重要意义还缺乏认识。当前，即全球信息化、网络化、一体化的大趋势下，科学技术发展日新月异，人类知识总量迅猛增长，经济生活瞬息万变，对一个企业来讲，不“先行中步”、不超越、就被动，就可能被淘汰。尤其是走入知识经济时代的今天，不能再像过去那祥依赖于资源和资本，必须认识到知识经济作为一种新的、复杂的经济形态，更加依赖于知识的积累和应用，更加强调创新的作用，知识经济的关键在于创新，技术创新已成为知识经济的基础和落脚点。只有不断创新，才能获得持续的竞争优势，才能弥补资源和资本上的不足。

　　要强化领导的创新意识，就要解放思想，开辟新的道路，寻找新的突破点，必须打破原有思维方式。传统思维和新思维在动机来源上的主要区别是，传统思维主要考虑外部作用和影响，而新思维着眼于内在创造力。思维方式的转换就是要我们学会跨世纪的思维方式，学会按照：打破现状思维的独特性原则、展开目的原则、追求应有状态原则、系统思维原则、收集必要信息原则、参与介入原则以及继续变革第七项原则，来正确认识和解决企业技术创新中的现实问题，从而达到创新和对系统的重新整合。具体地讲，就是打破旧的思想禁锢，树立与推进技术创新相适应的以下几种现代意识，即：破除计划经济体制下企业作为政府附属物的旧观念，树立企业领导在技术创新中从决策到实施的全部过程所起到的主体性作用的企业主体意识；破除计划经济体制下的“统购统销”旧观念，树立对不断变化的市场需求进行洞察和优胜劣汰的市场意识；破除畏首畏尾、怕担风险的思想，树立敢于承担创新风险的风险意识；破除过去单纯依赖资源和资本优势发展经济的观念，树立依靠技术创新发展知识经济的意识；破除过去重产品数量、产值、速度的外延式发展观，树立依靠提高科技含量的内涵式发展意识；破除过去产品几年一贯制的旧传统，树立以产品创新为龙头的竞争意识和名牌意识；破除习惯于上边指令性计划的等、靠、要思想，树立敢于创新、争创一流的领先意识；破除旧的管理方法和观念，树立以知识化、国际化为特征的现代管理意识；破除过去孤军作战、小打小闹的禁锢，树立企业之间平等互利的协作意识；改变企业科技人才匮乏，科研条件差，人员创新积极性不能充分发挥的局面，树立以人为本，善于引进、培养、选用、留住人才的人才意识；破除长官意志，法律、法规意识淡薄的旧观念，树立学法、用法的法律意识；特别要切实改变那种认为科技是长远之计，可以务虚观望的观念，真正树立依靠科技进步，真抓实干，占领经济制高点的科技意识……；从而用意识观念的创新带动整个过程的创新。

　　如何积极培养知识型企业家。一要激发对学习的兴趣。有了创新的使命感、紧迫感，自然就有了明确的学习目的和动力，就会对新知识有一种永不餍足的爱好，这是所有好的革新者、创造者的特点。二在学习的内容上要广泛、适用。除了学习必学的专业、科技文化知识、现代管理知识外，要特别把创造性思维与方法的教育作为最重要的必修课，以不断提高他们的创造思维和创新能力。同时要根据自己的工作需要，学以致用。三要注意学习方法的创新。除了见缝插针以及刻苦学习的精神外，学习方法的创新很重要，《学习的革命》一书中，使学习效率提高5倍的20个起始步骤会给人极大的启发。四要创造知识化的学习环境。尽快建立和完善职业教育和继续教育体系，针对不同程度、不同职业的企业家，采用适宜的组织培训、进修形式和方法，分层次培训和进修；还要尽可能配备现代化的学习设施，如电脑、网络等，使他们每天不停地接受最新的信息、最新的资料，学会用最新的处理程序过滤和加工变成知识和智能的本领，尽快成为知识型的企业领导人。